吉林教師網上誌願微課堂走進林園街道


9月10日上午,首批33名教師誌願者走進綠園區林園街道林園社區,建立了網上誌願微課堂,發揮知識和教育優勢,利用業餘時間服務廣大學生和社區百姓,在誌願服務中慶祝第三十三個教師節的到來,以實際行動迎接黨的十九大勝利召開。

啟動儀式上,省文明辦、省誌願服務聯合會相關領導為吉林教師誌願微課堂授牌,綠園區林園街道主任劉園園代表街道和廣大社區居民,對教師誌願者進社區活動表示熱烈歡迎。社區紅領巾誌願者為老師們獻上了誌願者榮譽證書,同時也從教師誌願者的手中接過了《吉林教師誌願微課堂授權使用書》,成為了誌願微課堂的首批受益者。最後,教師誌願者代表向全省教育工作者發布了《致全省教師的誌願服務倡議書》,號召全省廣大教育工作者積極投身到教師誌願服務活動中來,以德育人,為人師表,爭做引領學生健康成長、無私奉獻社會的“四有”好教師。

吉林教師誌願微課堂是由吉林教師誌願者之家協調組織的、由全省熱心於公益事業的優秀教師自願組建的、以微信為主要教學方式的小微網絡課堂,是全國教師誌願服務“課後服務示範點”建設的試驗項目。它運用“互聯網+誌願服務”的設計思維,通過線上和線下的互動交流方式為廣大學生及社區居民開展課後服務及生活知識的普及輔導,力求建設一個永不下課的網絡課堂。

據吉林教師誌願者之家秘書長任誌勇介紹,參加微課堂的首批教師誌願者均為自願報名產生,輔導科目齊全、內容充實豐富。他們當中既有小學、初中等基礎教育的優秀教師,也有重點高中的骨幹教師和大學教授、研究生導師;既有長春市的教師參與,同時也有來自延邊、遼源、公主嶺和長白山開發區等地的教師積極響應。第一個報名微課堂的車靜靜老師是長春市重點初中的英語教師,她曾經多次利用假期去省孤兒學校義務送課;任彤威老師是一名高中曆史教師,她曾主動報名赴新疆阿勒泰地區參加援疆支教工作;黃海燕老師是省內知名高中的教學名師,她克服了教學任務繁重、孩子幼小和家中老人需要照顧等諸多困難,毅然報名參加教師誌願服務;李紅雲老師是一名小學校長,她把對學生的仁愛之心和對事業的忠誠之心一同帶到了教師誌願服務行動之中。正是在這些優秀教師們的不斷推動下,今年初,吉林教師誌願者之家組建,通過網絡交流誌願服務心得,共同開展誌願服務實踐,並積極參與了全國教師誌願服務“課後服務示範點”建設工作。

為了建好教師誌願微課堂,教師誌願者之家還製定了微課堂教師工作製度、考核製度、工作流程和微課堂授權說明書等相關文件,保證了教師誌願服務朝著製度化、常態化的方向積極發展。


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