【發聲亮劍】喀什大學黨委副書記鄧勇:把握方向 守好陣地 立德樹人 爭創一流



新疆自古以來就是一個多民族聚居的地區,各民族彼此平等、互相尊重、和諧共處,才有了幸福美好的今天。然而,“三股勢力”打著宗教的幌子,欺騙信教群眾,妄圖實現其分裂祖國的罪惡目的。他們策劃的多起暴力犯罪事件,任意踐踏他人生命,嚴重破壞著新疆各族人民正常的生活,擾亂了社會正常的秩序,阻礙了新疆經濟社會的發展。曆史和現實一再證明,沒有各民族的和睦相處,就沒有社會的安定團結;沒有各民族的和諧發展,就沒有國家的繁榮富強;沒有各民族的和衷共濟,就沒有中華民族的興旺發達。維護穩定是構建和諧新疆的大局,更是壓倒一切的政治任務。

喀什大學作為南疆的一所最高學府,是人才高地,對喀什的前世今生,是保存史料最全,最具權威闡釋解讀的單位之一。作為喀什大學的一份子,我親身經曆了她的成長和壯大,發自內心地為她感到無比自豪和驕傲。中央第二次新疆工作座談會以來,在黨和國家的關懷和扶持下,在自治區黨委、政府有力支持下,在援疆省市的無私援助下,喀什大學由昔日的師範學院,升格為綜合性大學,實現了她的華麗轉身,承載起了為喀什的經濟社會發展培養應用型、技術技能型人才的重任。高校肩負著為國家培養德智體美全麵發展的社會主義事業合格建設者和可靠接班人的重大任務,是幫助學生把準人生奮鬥的方向盤,激活青春奮進的發動機。建校55年的曆史事實已經證明,敵人同我們爭奪陣地、爭奪師生、爭奪人心的鬥爭是十分激烈的。麵對喀什反分裂鬥爭的複雜形勢,麵對思想多元、價值多元的挑戰,在反分裂鬥爭中當先鋒,打頭陣,做尖兵,喀什大學各族師生責無旁貸。

一、把握方向

學校各級黨組織和全體師生員工要堅持把嚴守政治紀律和反分裂鬥爭紀律擺在首要位置,在思想上、政治上、行動上始終同以習近平同誌為核心的黨中央保持高度一致,堅定堅決地貫徹落實黨中央治疆方略和自治區黨委的各項決策部署。沙塔爾·沙吾提、阿裏木江·買買提明、阿不都熱紮克·沙依木之流嚴重違反政治紀律,總目標意識淡薄,喪失理想信念,公然與人民為敵,傳播“雙泛”思想、為“三股勢力”培育溫床,毒害了那麼多青少年,使眾多家庭妻離子散、家破人亡,他們罪有應得、死有餘辜。他們就是隱藏在我們幹部隊伍中多年的“兩麵人”。殘酷的鬥爭現實再一次警示我們,必須深入地開展反分裂鬥爭教育,使廣大師生充分認識到“三股勢力”和“兩麵人”是我們共同的敵人,自覺與“三股勢力”和“兩麵人”劃清界限。撥正航向好行船。喀什大學是黨領導下的高校,是中國特色社會主義高校,隻有堅持以馬克思主義為指導,堅持不懈傳播馬克思主義科學理論、培育和弘揚社會主義核心價值觀、促進高校和諧穩定、培育優良校風和學風,才能為高校導正辦學方向、築牢思想基礎、提供價值引領,培養大批中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人。我們必須堅持不懈地在大學生中進行愛國主義、集體主義、社會主義教育,幫助大學生樹立明確的目標,把握正確的方向和道路,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,以及“五個認同”和“三個離不開”的思想。我們必須把握正確輿論導向,旗幟鮮明地弘揚正氣,抵製歪風邪氣,堅決抵禦不良風氣和思潮的侵蝕,牢牢掌握高校意識形態工作的領導權、管理權。我們必須堅持和完善黨委領導下的校長負責製不動搖,堅持社會主義核心價值觀引領不動搖,堅持培養中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人的辦學目標不動搖。我們必須把黨的領導作為本質屬性,把培養“德才兼備、全麵發展”的合格建設者和可靠接班人作為中心任務,把服務“一帶一路”倡議的需求作為基本邏輯,把傳承創新中華優秀傳統文化和革命文化、社會主義先進文化作為精神基因。全校各族師生在嚴峻複雜的反分裂鬥爭形勢麵前必須立場堅定,切實增強政治自覺、強化政治擔當,旗幟鮮明地向“三股勢力”宣戰,讓黨的旗幟始終在學校的陣地上高高飄揚。

二、守好陣地

習近平總書記深刻指出,新疆分裂和反分裂鬥爭是一場持久戰,也是一種政治常態。意識形態領域的鬥爭是一場沒有硝煙的戰爭,意識形態工作,事關黨的前途命運,事關國家長治久安,事關民族凝聚力和向心力。對喀什大學來講,意識形態工作尤為重要,一刻也不能放鬆和削弱。長期以來,境內外“三股勢力”不斷變換手法,加緊思想滲透侵蝕和文化襲擾,捕風捉影、移花接木、無中生有,蓄意歪曲事實,造謠惑眾,妄圖在意識形態領域與我爭奪陣地、爭奪人心、爭奪群眾。喀什大學反分裂鬥爭的實踐一再證明,不根除宗教極端思想這一暴力恐怖的意識形態,暴力恐怖活動就會像癌細胞一樣不斷複製蔓延。在意識形態這個看不見硝煙的戰場上,能否頂得住、打得贏,關係到喀什社會穩定和國家安全。為此,我們要做到守土有責、守土盡責,發揮優勢,做好正本清源,答疑解惑,守好陣地。喀什大學的各族師生們要勇敢地站出來向“三股勢力”“兩麵人”發聲亮劍,發出反分裂鬥爭的戰鬥檄文,吹響反分裂鬥爭的衝鋒號。高舉旗幟、引領導向、團結師生、鼓舞士氣,成風化人、凝心聚力;在大是大非麵前旗幟鮮明,在各種風浪考驗麵前堅如磐石;不斷增強各族師生反對分裂、抵禦宗教極端思想的自覺性和堅定性,彙聚起實現社會穩定和長治久安的強大正能量。

三、立德樹人

習近平總書記強調:“高校思想政治工作關係高校培養什麼樣的人、如何培養人以及為誰培養人這個根本問題。要堅持把立德樹人作為中心環節,把思想政治工作貫穿教育教學全過程,實現全程育人、全方位育人,努力開創我國高等教育事業發展新局麵。”這一重要闡釋為高校指明了辦學方向 。“舟循川則遊速,人順路則不迷”。喀什大學各族師生必須牢固樹立堅定信念,不斷鞏固馬克思主義在高校意識形態領域的指導地位,確保高校辦學的社會主義方向。大學教育以立德樹人為目標,所立之“德”是積極進取健康向上的品性與操守,所樹之“人”是中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。堅決地擁護以習近平同誌為核心的黨中央領導,堅決貫徹黨中央治疆方略,堅決聚焦落實新疆工作總目標,熱愛黨、熱愛祖國、熱愛中華民族,反對暴力恐怖、反對宗教極端、反對民族分裂,敢於擔當、衝鋒在前、敢於犧牲,堅定堅決同幹部和教師隊伍中的“兩麵人”作鬥爭,把高校建設成為安定團結的模範之地,培養社會主義事業建設者和接班人的堅強陣地。在反分裂鬥爭方麵,始終做到旗幟鮮明、立場堅定、認識統一、表裏如一,堅決反對“兩麵派”“兩麵人”,始終做到忠誠於黨、忠誠於組織。

四、爭創一流

“高校的立身之本在於立德樹人。隻有培養出一流人才的高校,才能夠成為世界一流大學。”中央新疆工作會議召開後,“東有深圳,西有喀什”的呼聲很高,喀什麵臨千載難逢的發展機遇,也給喀什大學帶來千載難逢的發展機遇。喀什大學的老師們,必須牢牢把握講台這個輿論陣地,積極引導廣大師生員工認清“三股勢力”的醜惡本質和嘴臉;深刻認識到祖國統一、民族團結、社會安定的不易和珍貴;牢牢把握文化爭鳴、思想辯論的導向;堅決批駁“泛突厥主義”“泛伊斯蘭主義”的錯誤苗頭。我們必須聆聽時代的聲音,回應時代的呼喚,真正把握曆史脈絡、找到發展規律、推動理論創新,成為理論探索的先行者,承擔起傳遞知識和創新知識的重任。在培育和踐行社會主義核心價值觀的進程中,喀什大學要走在前列,做社會價值引領的時代先鋒。喀什大學要教育引導學生正確認識世界和中國發展大勢,牢固樹立為遠大理想和共同理想而奮鬥的信念和信心,正確認識中國特色和國際比較,把握曆史潮流,堅定“四個自信”;正確認識時代責任和曆史使命,用中國夢激揚青春夢,點亮理想的燈、照亮前行的路,激勵學生勇做奮進者、開拓者。喀什大學的學生們,必須正確認識遠大抱負和腳踏實地,把遠大抱負落實到實際行動中,讓勤奮學習成為青春飛揚的動力,讓增長本領成為青春搏擊的能量。

發聲亮劍隻有進行時,沒有完成時。讓我們以最強的音、最利的劍,最大限度爭取和凝聚人心,引導各族師生員工充分認清和揭批“三股勢力”“兩麵人”的罪惡本質和醜惡行徑,團結互助、眾誌成城,共同構築新疆社會穩定和長治久安的銅牆鐵壁。



編   審:令治清

責   編:邵   華

編   輯:馮卓怡


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