【宣城】郎溪縣潘廣友名師工作室開展送教活動


為提升課堂教學質量,進一步加強名師工作室對基層學校的教學服務與指導,2017年5月12日,郎溪縣潘廣友名師工作室組織部分骨幹教師,走進縣定埠中心學校開展送教到校活動。名師工作室全體成員、縣河北片三、五年級語文教師參加了此次活動。

在本次送教到校活動中,圍繞工作室課題《指向寫作的閱讀教學方法與策略的實踐研究》,在教學實踐層麵,進行了兩節公開教學活動。縣第三小學李秀嵐老師執教的《蜜蜂引路》,旨在感悟詞句的基礎上,引導學生進行說話寫話練習;縣開發區小學王麗老師執教的《威尼斯的小艇》,以揣摩文本段落寫作方法的學習,指導學生進行景物描寫。兩位老師立足年段特點,緊扣文本,進行指向寫作的閱讀教學方法與策略的教學實踐研究。

兩節公開教學之後,進行了兩個專題講座。縣實驗小學劉賢麗老師的講座《小組“聯動日記”在習作中的作用》和建平中心小學施擁軍老師的講座《新媒體新技術下的語文教學——smart軟件運用與語文教學的有機融合》,分別從閱讀教學的成果和技術層麵為工作室的課題研究另辟蹊徑。

在評課議課活動中,來自各個學校的教師代表,就兩節公開課和兩個專題講座,進行了推心置腹的交流。工作室課題主持人王元平校長結合兩節公開課,就讀寫融合的方法與策略進行了深入淺出的剖析,強調了教學理論學習的重要性。最後,工作室主持人潘廣友校長,就本次送教活動,圍繞三個方麵:問題設計的有效性、量化朗讀的實效性、關注讀寫結合的切入點,向各位與會老師提出了要求。

本次送教活動,工作室本著服務與指導基層學校的宗旨,以課堂教學和專題講座的形式,積極推動工作室課題研究,營造多方交流,促進發展的教育教學氛圍。




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