衡水十幾所中學聚在一起,什麼事兒?



 

“書生”意氣,鑄造教師靈魂;精神滋養,引領道德長跑。518日上午8:00,全國著名教育專家魏書生應邀來到衡水市第十四中學作教育專題報告。為了盡享這次精神“盛宴”,十四中學還邀請了桃城區三中、四中、五中、六中、七中、八中、九中、十中、鄧莊中學、河沿中學、趙圈中學等兄弟學校的百名領導和教師前來參加報告會。十四中學四百名教師按年級、分方隊列座。西校區大會議室座無虛席,祥瑞滿堂,智慧的聲音在飄蕩。

報告會上的魏老師措詞詼諧有趣,肢體語言形象生動,還時不時的秀段快書,全場不斷爆發出雷鳴般的掌聲,給大家留下了極為深刻的印象,更多的是讓老師們受益匪淺。魏老師把“當教師,給學生上課”當成一種人生樂趣。在報告中,魏老師無時不在講教育,無時不是在講人生,講生命的哲學。首先,他重點講了珍愛生命,強身健體,守住心田,守住根本的前提,即“鬆、靜、勻、樂”四個字,也就是“身體放鬆、心靈寧靜、呼吸均勻、情緒快樂”。用平平常常的心態、高高興興的情緒,去做平平凡凡的工作。少一些牢騷與抱怨,多一些責任與幹勁。隻有做好說了算的事,不為說了不算傷腦筋,生活中才會多一屢陽光,工作中才會多一份努力,為人處事中才會多一些寬容。其次,他建議千千萬萬的老師們要始終做到“三個守住”,即:守住傳統,守住經典,守住自己的基本功。教育是一種老老實實的科學,不能玩一點花架子,關鍵是能夠堅持不懈從小事做起,紮紮實實地“一句一句說實話,一件一件幹實事”。“有教無類,因材施教,寓教於樂,教學相長”;“學以致用,學而時習,循序漸進,持之以恒”,這樣的“教”與“學”流傳了千年卻從未改變過,這就需要我們不斷的提升個人的教育教學本領去守住這些傳統和常識,以不變應萬變,千萬不要被目前流行的這個“全新概念”那個“後現代主義理論”所迷惑。最後,魏老師以富有激情的語調倡議,老師們要“以平平常常的心態,高高興興的情緒,快節奏、高效率,做好平平凡凡、實實在在的事情”,在老師們經久不息的掌聲中結束了三個半小時的講座。老師們紛紛圍住他,請求簽字,合影留念。

隨後,魏老師參觀了十四中學高二年級教學樓,欣然提筆,寫下“敬業樂群”四個大字留贈學校。

專家的報告給了全體教師莫大的震撼和鼓舞。報告會剛一結束,十四中學高一教師團隊的幾名青年教師就圍在一起探討起來:“魏老師是一位成功的、幸福的老師。他帶給我們的不僅僅隻是一個楷模、一個傳說,而更多的是教育改革的探索和創新,更多的人生反思。他的成功和幸福體現在了他所堅持的‘民主’、‘科學’中,體現在他所堅持的‘鬆’、‘靜’、‘勻’、‘樂’中。我們一定要更加努力學習,認識自我、豐富自我、完善自我,爭取成為成功而又幸福的教師”。

 

魏老師,跨越發展的衡水市第十四中學歡迎您!

 


 

報告會開始前,在會場一角,教育專家魏書生(中)與十四中黨支部書記、校長趙彥婷(右一) 、副校長楊誌革(左)親切交談。


趙彥婷校長請魏書生老師上台作報告。

 

老師們落座就緒,盡享一場精神“盛宴”。


衡水市第六中學校長仝關起(前左二)、第八中學副校長許樹海(前左三)在會場。

 

兄弟學校領導和老師前排就座。

 

魏老師“開講啦”!

 

沐浴“書生”精神。

 

會場後排的笑聲也很響亮!

 

十四中學教師席一角。

 

聚精會神,專注聽講。


衡水十四中黨支部書記、校長趙彥婷(前排右一)在報告會現場。

 

魏書生老師的詼諧幽默不斷贏得大家的喝彩和掌聲。

 

老師們紛紛請魏書生老師簽名留念。

 

教育專家魏書生與黨支部書記、校長趙彥婷親切合影。

 

魏書生老師與我校部分班子成員、部分中層合影留念。

 

臨別“贈言”十四中:“敬業樂群”。

來源:衡水十四中官方微信


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