看完《流浪地球》,孩子寫了流浪作業,爸爸手繪科普圖解!這些科幻書值得推薦


來源:上海升學 

ID:shanghaishengxue


春節期間不少人被《流浪地球》這部科幻電影圈粉了。截止目前,《流浪地球》累計票房超過20億,各位爸媽都帶娃看過了嗎?


圖片來源:豆瓣

《流浪地球》講的是太陽急速衰老,地球麵臨被吞沒氣化的滅頂之災,人類必須拋開國家和種族,全力以赴自救。


麵對這樣的狀況,電影中人們想出了一個辦法——給地球裝上巨大的發動機,把整個地球“駕駛”到比鄰的星係,依靠另一顆恒星重新活過來。


此時整個地球都處於千裏冰封的狀況,人們居住在建造在發動機下的地下城裏。受地球停止自轉的惡劣環境所影響,全人類僅剩35億人。


但相比於戰勝惡劣的自然環境,更難對抗的是引力。在接近木星的過程中,由於木星活動導致引力增強,地球偏離了航線,逐漸靠近木星,37小時內就要麵臨著提前解體的命運。


影片最後吳京作為一名父親犧牲了自己,救下了兒子,救下了地球上所有人,讓觀眾看得淚眼朦朧。



據說,有小朋友看完《流浪地球》大膽擬定了一個“流浪作業”計劃,讓人讀著忍俊不禁——

作業屬於寒假內容,占有寒假時間99.68%,如今寒假作業急速增加,持續膨脹,寒假將被吞沒。為了生存,學生製定了前所未有的恢弘計劃,規劃整個寒假,度過至一個月後的新學期。


計劃分為五個階段:


第一階段,學生傾盡所有時間。全力突進遊戲段位;


第二階段,貫穿寒假的補課相繼開始,驅使學生停止上分,上分停止。導致各大遊戲熱度下降,遊戲在線玩家銳減近半;


第三階段,學生利用過年時間,完成最後的上分衝刺正式踏上流浪之旅。


第四階段,學生脫離過年之後,寒假補課全麵來襲,將用10天的時間完成最後的預習,並複習x天。


第五階段,學生進入作業包圍,全力完成作業,在開學之前幹完所以作業。


本計劃將持續一個寒假,盡管,我們不知道一個月後的新學期會帶來什麼樣的新作業,但從今天開始,學生的效率和堅毅,將永刻於星空之下,這一遊戲與學習共存,持續一個寒假的漫長作業之旅,史稱「流浪作業」計劃!


而《流浪地球》中是這樣描述的:


人類的逃亡分為五步:


第一步,用地球發動機使地球停止轉動,使發動機噴口固定在地球運行的反方向;


第二步,全功率開動地球發動機,使地球加速到逃逸速度,飛出太陽係;


第三步,在外太空繼續加速,飛向比鄰星;


第四步,在中途使地球重新自轉,掉轉發動機方向,開始減速;


第五步,地球泊入比鄰星軌道,成為這顆恒星的衛星。人們把這五步分別稱為刹車時代、逃逸時代、流浪時代Ⅰ(加速)、流浪時代Ⅱ(減速)、新太陽時代。


整個移民過程將延續兩千五百年時間,一百代人。




看來這份網傳的“流浪作業計劃”,完全參考了《流浪地球》中的“流浪地球計劃”,但更具現實主義精神,看完這份計劃的爸媽們,趕緊先提醒家中小主快點補作業吧!



回歸到《流浪地球》這部電影本身,它不僅僅是一部科幻電影,還是中國的第一部硬科幻作品。一路走來,這部電影還得到了行業大咖卡梅隆的認可和讚譽。

 


而《流浪地球》帶給觀眾的驚喜遠不止於此。比如,學霸父母就能從電影裏提煉關鍵知識點——


2月8日,網友@卡卡西啦啦在某論壇曬出了老同學看完《流浪地球》後給他女兒做的6張講解圖,涵蓋了電影中涉及到的多個知識點,包括什麼是太陽係、太陽核聚變反應、行星加速(引力彈弓效應)……等。一起來看看這6張講解圖:





圖片綜合自網絡

據了解,講解圖作者為微博網友@王元卓,微博資料中顯示,這位學霸爸爸畢業於清華大學,是一名中科院計算所教授。



日前,這位爸爸發微博表示:幾頁給孩子講解的手稿,意外被這麼多人關注,實在惶恐,(早知道至少可以寫得工整些),衷心希望《流浪地球》能夠在更多國人,尤其是青少年心中埋下科學的種子,有朝一日可以開花結果。



“用心”“點讚”“優秀父母”……不少網友在評論中給這位父親豎起了大拇指,並表示也要說給自己孩子聽。




除了《流浪地球》

還可以看看這8本中國的科幻小說!


正如上麵這位學霸爸爸所期待的,科幻,是激發人們探索未知的欲望和創造力的起點。


《流浪地球》為我們揭示了一幅人工智能和科技充斥生活的世界圖景,特別是在地球危在旦夕的時刻,人類能依靠的僅僅是科技,它給了人們對抗木星、對抗太陽的勇氣。


《流浪地球》的作者為劉慈欣,原著中這樣寫:


太陽老化,科學家通過各種數據得出太陽短時間內會產生巨變,形成駭閃,地球會毀滅。麵對這種情況,為了應對危機,人類內部產生兩種不同意見,地球逃生派和飛船逃生派。


地球派主張以整個地球為載體,在世界各地建造核聚變大功率發動機;飛船派主張建造城市那麼大的宇宙飛船進行跑路。最終因為生態係統循環穩定性等原因(一個飛船的生態係統不足以維持數十代人的生存與延續),地球派得到大部分人的支持,全球開始建造地球發動機。


先利用赤道發動機反向噴射停止地球自轉,再開動全部發動機讓地球加速至逃逸速度脫離太陽係,開始流浪。流浪的最終目標是離太陽係最近的比鄰星係的合適軌道,這個流浪過程要經曆幾十代人。


地球刹車停轉時,地球日落了三天三夜,主角降生,在十多年後,地球開始加速圍繞著太陽繞圈,期間主角經曆了地球在近日點的全球恐慌、經曆了火山爆發導致地下城被岩漿侵蝕(母親死亡)、經曆了地球穿越小行星帶時地球艦隊用反物質炸彈轟擊小行星的場麵(父親死亡)。最終地球繞日軌道進行運行至木星附近時,在木星強大的引力下的反作用,最終脫離太陽引力,地球全麵加速。


多年後,地球已經逃出太陽係,然而太陽還是沒有什麼異常變化。這時候很多人開始懷疑太陽駭閃毀滅地球的說法,認為這是聯合政府搞獨裁,以一個騙局來統治幸存的人類。這種說法得到越來越多的人相信與支持,人類開始暴亂推翻聯合政府。(主角妻子死亡)反政府組織最終推翻了聯合政府,把聯合政府的高層全部處決在遙遠的太陽餘暉下。


就在此時,太陽駭閃爆發了,吞沒了整個太陽係的空間……結尾處,幸存的地球人類繼續操控著地球在宇宙中飄蕩,主角已經做了爺爺,他的後代,以及後代的後代,接下來數十代人都要繼續保持這樣的生活,直到比鄰星的光輝重新照耀地球。


盡管電影對《流浪地球》的小說原著進行了很大的改動,以至於除了世界觀之外和原著幾乎沒有什麼共同之處了,但還是極大保留了劉慈欣作品中那種一以貫之的精神內核。


之前有高中生因為閱讀劉慈欣的《三體》迷戀上物理,對,是物理,就是那門最讓高中生抓狂、沒有之一的科目;2018年高考全國2卷更是首次將科幻作品選做語文現代文閱讀材料;而教育部在春節前公布的官方承認的31項高中生國家級賽事,科幻文學大賽取代誕生過韓寒、郭敬明的“新概念”作文大賽,硬核入選!


正如《流浪地球》中老師告訴孩子們的——希望,是我們這個時代像鑽石一樣珍貴的東西。幻想未知世界是人類的本能,科幻是人類文明發展中對科學最浪漫的幻想。對未來的無限希望,讓人們充滿探索未知的動力。


中國科幻的意義,在於激發更多人探索未知世界的欲望。


最後,看過《流浪地球》電影和小說之後覺得不過癮的話,推薦你看看這8本國產科幻小說,其中既有場麵宏大的長篇,也有短小精悍的中短篇,對未來和未知宇宙的奇幻設定,一定可以滿足你的好奇心和想象力!

《蟲巢》

-遲卉-


在太空時代,人類與坦塔圖拉行星的原住民坦拉人簽訂了《蟲巢和約》,將這顆行星改造成星際交通的樞紐。於是,坦塔圖拉行星被人為分割成了道路和大地,道路屬於太陽族人,大地屬於坦拉人。




“對於我們來說,至少要經過數百年的學習和積累,經曆重重考驗,才會進入第三季節的成年期。除此之外,隻有那些犯下了不可饒恕罪過的孩子,我們才會強迫他們進入成年期,以孩童的心智被拋入成年人的世界,他們要麼迅速成長起來,要麼死去。這是最可怕的刑罰。”

《多重宇宙投影》

-拉拉-


星期六的晚上,坐在壁爐前看報紙的巴庫斯塔先生打了個劇烈的噴嚏。一個宇宙,誕生了。覺得自己“無聊”宇宙,吞噬一切的物種“對衝基金”,試圖解開宇宙奧秘的瑟墾蘭星人……“宇宙是由一張報紙開始的。創造宇宙的人對此並不知情。”




這個宇宙中誕生的第一類智慧生命,巴米揚行星上的六足怪哲學家亞圖庫斯坦曾經寫了一首詩來形容這種共生關係:

 

啊,宇宙 

你無限 

啊,空間 

你也無限 

你們 

真無聊 


順便提一句,這個在文明發展史上跑到第一名的種族不久就衰亡了,原因似乎是群體性失樂。

《三體》

-劉慈欣-


軍方尋找外星文明的絕秘計劃“紅岸工程”收到了來自三體人發來的訊息。看到訊息的葉文潔發射了回複,同時徹底改變了人類的命運。四光年外,試圖逃離母星“三體文明”的接收到了地球發來的信息後,運用超技術鎖死了地球人的基礎科學,開始向地球進發。而對未來命運有所察覺的人類,也開始了試圖拯救自身文明的“麵壁計劃”。




“宇宙就是一座黑暗森林,每個文明都是帶槍的獵人,像幽靈般潛行於林間,輕輕撥開擋路的樹枝,竭力不讓腳步發出一點兒聲音,連呼吸都小心翼翼。他必須小心,因為林中到處都有與他一樣潛行的獵人。如果他發現了別的生命,不管是不是獵人,不管是天使還是魔鬼,不管是嬌嫩的嬰兒還是步履蹣跚的老人,也不管是天仙般的少女還是天神般的男神,能做的隻有一件事:開槍消滅之。 ”

《北京折疊》

-郝景芳-


北京折疊的不是北京,而是現實。

@wilde


未來,北京被按照社會階層分為三個空間,第一空間住著500萬權貴統治者,享受早上6點到第二天早上6點的24小時;第二空間生活著2500萬中產白領,享受第二天早上6點到晚上10點的16個小時;第三空間為5000萬底層勞動者的生活空間,享受第二天晚上10點到下個早晨6點的8個小時。時間經過分配,空間相互隔離。




他不知道了解一切有什麼意義,如果隻是看清楚一些事情,卻不能改變,又有什麼意義。

《鄉村教師》

-劉慈欣-


在銀河係的中心,碳基聯邦和矽基帝國之間長達兩萬銀河年的星際戰爭已經接近尾聲。碳基聯邦艦隊決定在銀河係第一旋臂的中部建立隔離帶,在摧毀隔離帶上的行星之前,檢測3C級以上文明的恒星進行保護。而正位於隔離帶的地球上,一位鄉村教師在彌留之際教給學生們的牛頓三定律,拯救了整個地球。




“宇宙的最不可理解之處在於它是可以理解的。”最高執政官說。

“宇宙的最可理解之處在於它是不可理解的。”參議員說。

《紅色海洋》

-韓鬆-


在未來,核戰爭使陸地的生態係統全部毀滅,剩餘的人類用基因工程把自己改造得如同魚兒一樣可以在水中生活,同時把藍色海洋改造成紅色海洋,使人類可以適應下海生存。



我首次聞聽“道理”,心裏不禁一動。後來我才知道,海洋中的道理,已經所剩無幾了。

《瘟疫》

-燕壘生-


一場嚴重的瘟疫在全球範圍蔓延,感染者會在四十天後徹底石化,石化後的屍體會被丟到焚燒爐中燒掉。有一天,人們發現,石化後的人其實並沒有死,然而緊急應變司卻選擇將這件事隱瞞了下來。



他突然堅毅地說:“不對,他們不再是人了。它們既然成為另一種形式的生命,那就是一種異類,當他們威脅到我們時,我們有權消滅他們。”

《人生不相見》

-何夕-


掌握了蟲洞技術的地球人派遣一批“先行者”來到裏海星。由於特殊的恒星輻射,先行者與地球人產生了生殖隔離,被地球人認為是異種,按人類樂土計劃憲法,將被抹殺。




聽起來真是奇怪,人類總在解決問題的同時製造出更大更難的新問題,而且似乎樂此不疲、永無止境。當然,隻要你願意的話,還可以找出一些別的原因,比如說人的惰性,比如說人的短視。


祝大家在科幻世界,漫遊愉快!



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