【教育蘇橋】讓 內功彰顯靈魂的光華


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蘇橋人傑地靈,有著厚重的文化底蘊,一代文豪蘇東坡的後裔蘇嶠就寓居於此。千百年來,蘇橋人民尊師重教、好學奮進。蘇橋中心小學在新任校長劉成港的領導下,學校注重書香校園的創建,信守文化立校的理念,提出“敢於創新、樂於奉獻、精於梳理、巧於點睛”的思想。號召全體教師凝神聚力,知難而進,比學趕超。針對蘇橋小學年輕教師占比大,本著對教師個人成長的關懷,對蘇橋教學質量的負責,麵向青年教師舉辦“優質課競賽活動,使廣大教師借此平台練就專業功。

領導高度重視,教師積極參與。建設一支知識豐富、素質精良的教師隊伍,是提高教學質量的根本保證。秉承劉成港校長的辦學理念,貫徹“苦練內功”的要求,創設了優質課競賽的方案,大賽方案下發後,各村小十分重視,廣泛動員,在全體青年教師中組織開展此項活動。活動的舉行既為學校選出了人才又鍛煉了隊伍。

參賽教師態度認真,積極備賽。本次大賽,為教師提供了展示才能的平台。各校的參賽教師為了迎賽,都進行了相當認真的準備。反複研究課標、教材,科學、合理地設計教案、講課程序和內容,精心製作課件,多次試講磨課,反複修改教學流程。大多數參賽教師都積極主動地與同行們進行交流溝通,聽取他們對教學設計的意見。有的學校領導在台下當“評委”聽、評、導。這充分展現了我校教師良好的職業風範。

教師的綜合素質有明顯提高。從大賽授課中發現,大多數教師在教學設計和課堂教學中運用課改理念,駕馭課堂的能力顯著增強。教師的教學設計能夠盡量體現課改要求。多數教師能夠準確定位角色,教學方式有所轉變,知識的講授科學準確,授課後的評課環節更是點燃了各位教師智慧火花,大家暢所欲言。幫授課者把脈診斷,促進了師與師、教與研的多贏。活動組織合理、有序,教學效率顯著提高。

  活了青 年教師的潛能、湧現出了一批教學能手。本次大賽充分展現了青年教師的成長和進步。一些有潛能的教師在大賽中嶄露頭角。表現出紮實的知識功底、較強的教學能力和完善的綜合素質。尤為突出的是積極投身課改的教師們,通過幾年的探索和實踐,已能夠較好地把握課標、吃透教材、按照課標要求,秉承新的理念、轉變教學方式、優選教學方法,有效地組織學生自主學習、合作探究。如:林店小學的徐雲霞老師,吳林小學的程婷、劉小莉老師,揚芳的徐青青老師,麻佘餘淑華老師等。

課堂教學改革已見成效。從講課中我們欣喜地看到,一部分學校的課堂教學改革已經初見成效,不少教師能熟練運用“自主探究”教學模式,都能夠較為充分地體現新一輪課程改革的理念和要求,真正的把課堂變成了學生主動學習、實驗探究、合作交流的自主課堂,每個學生課上都有質疑、討論、操作、展示的機會,真正成為了課堂的主人。

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