向美國最頂尖高中學什麼?看這份史上最全美高報告 | FS X 爸爸真棒


除每日推送的專業文章之外,“爸爸真棒”開始陸續對國際教育路線上的基本問題進行係統性的梳理,即我們的國際教育“解決報告係列”。

上個月我們首期推出了《K12英語學習解決報告》


上篇

中國孩子K12英語學習解決報告

3-12歲

下篇

K12英語學習解決報告(初高中篇)

初高中篇


今天帶給大家的,是一份全麵、詳細的赴美低齡留學解決報告”。

為什麼我們要關心美高,尤其是頂尖美高?其實從整體水平來看,中國的基礎教育水平未見得比美國遜色,基礎理工科教育還存在著一定的優勢。但是,正如吳軍博士在一篇中美教育對比的文章中所說:

如果把中美兩國最好的1%高中進行比較,那麼,美高是全麵碾壓中國高中的。

這是因為“不管是所學課程的難度、課程種類的寬度,還是學生們平日辛苦的程度,我們的TOP1%高中,都比不過同等級的美高。而這,也就是美國基礎教育的平均水平那麼差,卻還能獲得1/3左右的諾貝爾獎以及大量同量級獎項的原因。這前1%的美國中學,有很多值得我們學習的東西。”

而另一方麵,美國前1%的優秀教育,也是現在國內的家長越來越多地把孩子送到美國讀高中、甚至初中的原因。

從數據可見,2015年中國有4萬多中學留學生在美留學,美高留學呈現的大趨勢是申請人數持續走高:

與之形成鮮明對比的趨勢是:優秀美高的錄取率走低。這一現象的背後,有申請人數增加、在美讀初中的中國學生加入美高競爭等因素,同時也是因為中國學生太過依靠“拚標化”,缺乏美高申請需要的個性。在“爸爸真棒”的文章《頂尖美高錄取率都降到1%了,低齡留學今年是怎麼了?》我們對此有全麵剖析。

為了幫助大家讀懂“讓美國人獲得1/3諾貝爾獎”的真正功臣、全麵了解優秀美高同時,為了幫助對美高感興趣的家庭厘清它們的“遊戲規則”,“爸爸真棒”聯合國內最權威的美高第三方平台——Finding School,推出了這份“赴美低齡留學的解決報告”,就以下幾點內容進行了全麵梳理: 

以下內容和圖片,均來自FindingSchool.com和美高學校官網,版權亦歸其所有,任何其他機構、個人等均禁止轉載。


美國私立中學分類


私立中學是中國國籍學生能入讀的學校類型,也是我們這份報告介紹的主體它們可以分為:寄宿和走讀學校、男校/女校和混校、宗教學校、軍校、藝術類中學

私立中學隸屬於私人機構或宗教團體,由民間出資供當地或外籍學生就讀,需繳納學費。私立中學更像是“公司”,為客戶“學生”提供最好的服務。

私立中學目的是精英教育,尤其是頂尖私立學校,非常重視培養和嗬護孩子的興趣,用資源幫助他們實現自我,這不僅體現在課外活動安排上(為一個學生專門開一門課),也體現在學校重視學生申請大學的輔導工作。

目前部分私立中學招收國際生,發放I-20表格,這是中國國籍學生能入讀的學校類型,也是我們這本白皮書介紹的主體。

按照不同分類標準,私立中學從以下幾個維度分為:

下麵我們為大家一一詳解這些類別的學校。

1
寄宿學校和走讀學校

將近300所學校同時包含寄宿和走讀兩種形式,隻要提供寄宿的,都被稱為寄宿學校,100%寄宿生比例的美國中學非常少,大約20多所,包括了一部分的軍事化管理的學校。

注意:國際生一般不能占寄宿學校的走讀名額,隻能申請寄宿製。

兩者不同如下:

選擇寄宿學校還是走讀學校?

私立走讀和寄宿是各有優勢,依據目前的情況,最頂級的寄宿和最頂級的走讀申請難度基本一樣。非頂級學校,同檔次走讀學校會比寄宿容易申請,原因是:

  • 因為走讀學校數量多,選擇範圍也更大,招收的人數更多,機會也就更多;

  • 走讀的學校會涉及到寄宿家庭,寄宿家庭問題頻發,讓中國家長對走讀學校敬而遠之。

但隨著寄宿學生申請越發激烈(排名前100的寄宿高中錄取率低於3%),走讀學校也成為更多家庭的選擇。目前走讀學校分為3類:

3類
走讀學校

第一類:學校不發 F1 學生簽證,必須要求學生有合法身份並且還要求父母一方或監護人合法居住在周邊。


第二類:學校發 F1 學生簽證,但必須要求學生有父母一方或監護人合法居住在周邊。


第三類:學校發F1學生簽證,不需要父母陪讀, 由學校或者第三方機構安排管理寄宿家庭。

▲本文中出現的所有圖片均為美國高中的校內景色。

2
男校/女校和混校

在中國幾乎絕跡的單性別學校,在美國占不低比重,尤其是中學階段。這類學校普遍曆史悠久,教學嚴謹,是培養美國社會精英的搖籃。很多名人都出自單性別學校。如希拉裏克林頓、哈佛大學首位女校長 Drew Gilpin Faust等。

單性別學校的優勢幫助學生“做自己”。硬件設施會結合學生性別發展需要,並提供和性別相關的特色課程“因材施教“,幫助學生性別認知,發現自我。一位來自上海,在美高就讀女校,後進入常春藤大學的學生這樣寫道:

雖然兩年前和父母商量申請學校時,我很排斥去女校。然而來到女校後,我非常喜歡這裏。在單一性別的學校,最大的優點就是可以做自己,盡最大可能發現自我。憑心而論,有些女生在有男生場時候不敢說出真實想法,或者不願意冒險以免出錯丟臉。而在女校就不會,體育隊非常厲害,賽場上所有人都拚命,相互炫耀自己受的傷;大部分女生的目標不是要變瘦,而是要有肌肉要健康……”

然而也有研究表明,許多女生在女校中,為了遵守“女孩要有女孩的樣子”這樣的性別規範觀念而受到更大的心理壓力。一旦她們沒有足夠的典型女孩的行為,就會受到同學的排擠。

有說法說中國男生不適合男校,相較於西方男性,中國男性普遍比較瘦弱,在男校很難出彩。這其實是種誤區。中國社會目前喜歡“乖孩子”,不喜歡“鬧騰”的孩子,男孩的天性被壓抑,得不到健全的發展。

男校針對男孩子的性格特征,用其獨特的教育方式對症下藥,老師們更懂得男孩子是怎麼學習的,對症下藥,用最適當的教學方法達成事半功倍的效果,更注重體育活動,希望將男孩培養成為體格健壯的紳士,而且管理更加靈活,跟著男孩的成長節奏走,幫助男孩建立自信。

單性別學校會與異性完全隔絕嗎?並不會。一般來說單性別學校周邊不遠都會有其它異性學校,周末會進行聯誼,而且部分體育隊也會一起訓練。而且在校的老師性別是混合的,並不會造成心理問題,影響日後與異性的交往。借用一句學生說的話:

15到19這段最青春的年華,著眼如何進步,自立自強,做一個最好的自己在比少了一點點的社交更重要。”

3
宗教學校

宗教學校就是由教會出資創辦的學校。一般帶有 Catholic、Christian、Lutheran、St 等字眼的都是宗教學校,分別對應天主教、基督教和路德教學校。美國的私立寄宿學校和走讀製學校80% 以上是由教會出資創立的,天主教和基督教占了大部分。

宗教學校並不會強製學生信教,也會招收不同信仰的學生。與普通學校不同的是,宗教學校除了強調對學術的培養,還將宗教的理念貫穿於整個教學過程中,作為培養學生品德和操行的途徑,來豐富學生的精神世界。

宗教學校的學生必須上宗教課程,課程更接近哲學課或文學課 。一位來自深圳在宗教學校讀書的學生這樣寫道:

“課堂上所教的內容,不是如何讓人們信教,而是一些人生大道理。籠統地說,有點像哲學課。

比如說我們最近在講的,就是七個如何提高效率的方式和成為高效率好少年的七個習慣。聽起來與宗教相關嗎?當然不,不僅聽起來與宗教不相幹,內容也與宗教不相幹。而且根據學校yearbook的調查,我們學校無神論者比信教者多了不止一點點。

今年一所宗教學校——Kent School的中國學生畢業生走向非常好,一共畢業了9位學生,5個去了常春藤,2個去了top2的文理學院,還有2位分別去了傳統政治極強校和加州洗頂尖大學。2017年學校要求麵試的托福分數線達到了105分。

4
軍校

軍校並非是麵向軍隊或者軍事化大學的學習,與服兵役無關。軍校的目的是通過軍事化的管理培養學生的領導力,堅韌不拔的品質和正直勇敢的人格。

軍校大部分是男校,也有男女合校,通常招收 7-12 年級的學生。除了軍事化管理和軍事體能訓練外,軍校的課程和其他私立高中基本無異,畢業生完全可以申請普通大學。最有名的軍校Culver Academies這所軍校的軍樂隊會參加美國總統就職儀式演奏。學校畢業有去西點軍校的,也有去常春藤和其他大學的。

5
藝術類中學

藝術類中學專門培養具備一定藝術特長或天賦的學生,私立藝術高中發掘並培養了許多優秀藝術家。在常規的課程外,學生大部分時間用於藝術專業的學習。老師專業性毋庸置疑,都是各個領域的名家大師。藝術類中學更適合那些立誌將某個藝術領域成為自己職業發展目標的孩子。

中國學生就讀藝術類高中最大的挑戰是語言。不過大部分藝術類中學會為英非母語的學生提供ESL(English as Second Language)課程,幫助他們盡快提高英語水平。

典型學校詳細介紹


以下是兩所典型學校——超熱門寄宿類學校Northfield Mount Hermon走讀學校Cape Cod Academy的詳細介紹。

下麵列舉兩個不同類型的具有代表性的美國私立學校以及各項指標供大家了解。

1
超熱門寄宿類學校:Northfield Mount Hermon


學術

學校的學術資源和成就一流,每年都有不少學生升入美國前三十大學深造。第二外語的學習課程非常有特色。一方麵學生可以更自由的選擇自己的第二甚至第三語言,另一方麵學校提供更加高難度的外語等級課程。例如漢語文學課難度超過其他學校最難的漢語課程,達到大學或更高程度。

體育藝術

學校開設多種多樣的藝術文體類活動,尤以體育強校著稱。籃球 , 摔跤和劃船是學校最強的三個體育項目。每年都有一些體育特招生保送入哈佛耶魯等頂尖大學。學校要求每個學生每周要做 4 個小時的work job, 包括餐廳準備食物,洗碗,掃地,接待參觀學校的家庭等等。很多的學校對這個非常特殊的項目非常有興趣。學校的藝術樓非常新且設計獨特,音樂演奏大廳和話劇表演大廳非常現代化。學校有很多傳統項目,例如 Mountain Day, Pie Race等。

中國學生情況

現在全校國際生比例為 25%,有來自中國大陸的學生 24 人,不足 4%,學生構成多樣化。2016 學年,學校一共受到近300份來自大陸的申請,最終入取了6人。學生的分布以來自北京和上海的居多。2011 年招收的最低托福成績為 75 分,近幾年申請難度逐年提高,2016 年托福最低要求錄取要求達到 110 分,平均錄取成績為 112分左右,SSAT 平均錄取成績 91%左右。並且要求中國大陸的申請者必須先通過Initial View,然後學校才會考慮是否給予校園麵試的機會。

生活相關

學生宿舍樓明亮寬敞,住宿條件一流。學校夥食大多來源於學校自己的農場,保證最新鮮,最衛生,最健康。學校每年提供大概700種不同的飯菜。餐廳主要提供三類飯菜,主食區,沙拉區和點心區。一般的長周末學校都會允許學生呆在學校。感恩節,聖誕節以及春假學校全部關閉,需要學生離開學校及宿舍。學生可以選擇回國或到同學家裏住宿,如果有需要學校也可以安排到附近周邊的老師或者學生家中住宿。

2
走讀學校:Cape Cod Academy

Cape Cod Academy,位於麻省最東南邊的風景優美的度假沙灘Cap Cod,,占地麵積較小,但在體育和藝術類活動方麵的品質都是非常高的。11 年級有科學實習和研究的機會,12年級有豐富的社會實踐活動。

學術

學校有近 10 位名校畢業的精英教師,如數學教師-普林斯頓大學碩士;高中部主任兼科學老師-麻省理工大學碩士;拉丁語老師-布朗大學學士;文科老師-達特茅斯學士,哥倫比亞大學碩士等。學校的教學風格很貼近大學,有較大的自主選課的空間,學生可以很享受有別於其他寄宿高中的學習體驗。

體育藝術

藝術課程是學校引以為傲的項目,包括攝影,雕塑,平麵設計,音樂,音樂理論,舞台劇和戲劇表演訓練,在藝術課堂上老師和學校的比例非常高,學生有足夠的機會和老師一對一交流。2015年開設了一門新的課程 Fashion Design, 學生可以自行設計他們的服裝等。

中國學生情況

招生官表示對國際學生,包括中國學生的錄取要求和當地學生沒有很大差異,申請需要提交 3年的在校成績單,數學老師,英語老師和第三個老師的推薦信,並參加麵試。中國學生沒有托福要求,但對於9年級的中國申請者建議托福可以考到 65 以上,SSAT 可以考到 1800以上。

目前學校有中國學生 30 人,約占總人數的10%,學校表示會把中國學生控製在此數量之內。

生活相關

招生官表示,他希望中國學生不僅僅參與課堂上的教學互動,也多融入音樂文化,運動文化和社會文化等。提及運動,他表示中國學生在競技性運動方麵是比較弱的,他希望中國學生可以養成良好的運動習慣,不隻是學校的運動課程。

目前在寄宿家庭的安排管理方麵學校是和波士頓的教育機構Edu Boston 合作,由這個機構全權負責中國學生的住家安排和管理,包括招生。



如何評估美高和孩子


擇校如同擇偶,說到頭講究的就是“匹配”。

在判斷是否符合彼此的硬件條件以外,一定會看看性格如何,脾氣是否相投,興趣愛好有無交集等等,因為這關係著相處是否融洽、是否可以共同成長。

1
了解孩子

這麼多種類的美高,該如何選擇適合我孩子的呢?

通俗點來說,擇校如同擇偶,在判斷是否符合彼此的硬件條件以外,一定會看看性格如何,脾氣是否相投,興趣愛好有無交集等等,因為這關係著相處是否融洽、是否可以共同成長。而這項工作對於申高的孩子來說,顯得尤為重要。擇校說到頭講究的就是“匹配”。

申高的過程其實是最深層次挖掘孩子的過程。青春期的孩子捉摸不定,申高需要一個家庭的共同協作,幫助孩子認識自己,並且從另一個角度為孩子提供想法。

了解孩子性格

你的孩子性格是外向還是靦腆?你了解的孩子是不是孩子眼中的自己?更全麵了解孩子的性格才知道適合什麼樣的學校。每所學校都有獨特風格,比如有些學校很有親和力,有些學校重視學術,相對來說比較拘謹和嚴肅。若兩者投契,孩子能更快地適應和融入校園生活。

正確認識孩子真實的英語水平

這關係著孩子能否盡快適應美國高中生活。標準化考試分高並不代表學生的實際英語水平也高。考試分數高並不等於真實的英語運用水平高。所以家長要正確認識孩子的水平。

了解孩子的學科愛好和課外興趣

孩子喜歡文科還是理科?是否喜歡藝術或體育?希望高中多修學哪方麵的課程?可以滿足愛好和發揮特長能讓孩子更多元和全麵成長,甚至可能讓愛好變成擅長,讓興趣變為特長。


2
費用

經濟因素是最重要的考量之一。主要包括校內費用和校外費用。校內費用就是學費,寄宿中學一般在5-6萬美金之間。走讀中學學費在3萬美金左右,加上寄宿家庭費用大約要 5萬-7萬美金。

對於寄宿學校來說:一年學費(包括住宿費用)在:

$60000 以上:偏貴

$45000 至 $60000:適中

$45000 以下:便宜

走讀學校的費用相對便宜一些,但學費之外,還需加寄宿家庭住宿和管理費。特別要注意,有些走讀學校的費用裏麵會有一些隱藏的費用,家長一定要搞清楚。

校外費用就是除卻學費外的生活費、假期費等。美高學生一般有幾個假期:春假、暑假、感恩節假期和聖誕假期。這幾個假期中,寄宿中學會關閉學校,未成年學生會回國、在美國參加培訓、去朋友家玩等,這都是一筆不低的費用。

走讀中學的學生可以留在寄宿家庭,但是假期一般也會選擇出去玩,都是花費。還有父母去美國開家長會、找申本科顧問等,都得花銷。

一般來說,去讀美高一年得準備6-10萬美金左右。

3
全方麵評估學校

學校是一個多麵體,全麵客觀地解讀數據是全方位評估學校的關鍵之一。

▲從上圖我們可以看出,學校的學術水平、文體和課外活動情況、國際生管理經驗,和寄宿家庭選擇(走讀學校需要)是評估一所美高的重要因素。

我們就來從以下幾個緯度一一分析下,如何判斷學校的好壞?

1、看學校入學升學率

●  錄取門檻

一般來說,對學生挑選得越嚴格,入學門檻越高,競爭越激烈,學校的整體水平就會越高。

●  畢業生走向

大學錄取比例是一個綜合指標。但需要注意的是,看待這部分數據的時候需要結合學校的規模去看,分別是300人和1000人的學校一樣的大學錄取率的意義是不同的。另外,不要隻注意到常春藤名校,一些文理學校申請難度有過之而無不及。

●  中國學生數量和大學錄取率

一般來說,頂尖學校會嚴格控製學校的國際學校比例,尤其是同一個國家的學生人數。一般來說,每個國家不會超過10%。如果一個學校國際學生比例/中國學校比例過高,可以再考量下,以免送孩子過去後還是生活在中文環境裏。

假如一個學校中國學生極少或沒有也不利於孩子的適應和心理健康,大人出門都要找老鄉,對於十四五歲的孩子來說,在陌生的地方與說同一種語言,共享同一種文化的中國人一起更能有安全感。

  • 國際生占學校總學生人數 30%或者以上:國際生偏多

  • 20%-30%:適中

  • 10%- 20%:還可以

  • 10%以下:偏少

另外,因為美國大學錄取本土學生時候更多元,名額也更多,查看中國畢業生的走向才更具參考力。

如何獲得這個數據

一般學校官網都有College Profile或College Counseling,也可以發郵件向學校索取。這個文檔就像學校的體檢報告,和學生的成績單寄去申請的大學招生辦公室,幫助大學招生官梳理學校特點、評分體係、特殊項目、上一年的大學錄取情況等等,以準確定位學生,作出公正的錄取決定。這是一個官方文檔,它是公開的並且不會有虛假信息,能幫助家長非常清楚了解學校。

2、課程

主要從兩個維度來看:

課程的
2個維度

●  廣度——開設課程的數量。一般來說美高課程少則幾十門,多則200門課,能覆蓋絕大部分學生需求。重點考察學校提供的選修課程的廣度是不是覆蓋學生的興趣和專長,這一點非常重要。比如有些學校有3D打印的課程,木匠課等。

●  深度——榮譽課程和 AP 課程的數量。私立寄宿高中平均AP課程數是 15 門。現在越來越多學校開始用榮譽課程取代AP課程,不必太糾結這些課程的數量,隻要有感興趣的科目的高階課程即可。

一般來說,課程分為必修課程、榮譽課程和AP課程3類

課程的
3個類別

●  必修課程:基礎課程,每個學生必修上,主要分為英語、自然科學 (3門:如生物、化學、物理或地理、環境、辯論 )、社會科學 ( 美國曆史、世界曆史、經濟學、心理學)、數學(代數、幾何、三角函數等)。

●  榮譽課程:難度高於基礎課程,成績優秀的學生可以選擇,類似國內的“尖子班”,在有一些高中也叫 AP 的預科課程。

●  AP 課程:Advanced Placement,美國高中生可以選修這些課程,在完成課業後參加 AP 考試,得到一定的成績後可以獲得大學學分。每年隻有一次在 5 月份的考試。

AP考試分數的高低和分布非常反映一個學校的教學質量。

AP 考試采取 5 分製:一般 3 分以上的成績即可被大多數大學接受,並且在今後上大學時折抵多至一學年的大學學分;少數頂尖大學如哈佛等,要求 4 分或 5 分才能折抵大學學分。一個非常優秀的私立高中,往往 AP3分以上的百分比會超過 90%, 4 分以上比例會超過 60%。

3、課外活動

豐富多彩的校園生活,是不少家庭送孩子出國的原因。美高培養學生有兩個原則

美高培養學生的
2個原則

●  學術、體育和藝術缺一不可,培養全方位的通才;

●  挖掘學生在某一特定領域的愛好,用一切資源培養“專才”。

美國學校一般下午3點半後就是課外時間,但不是純玩,行程都被安排得滿滿當當,一點不輕鬆。了解學校文體和課外活動情況可以參考以下要點:

看學校的硬件條件。主要指場館設施,看學校是否有遊泳館,足球場,滑雪場, 音樂室等等場地。
學校開設的課程和項目否覆蓋了孩子喜歡或者擅長的體育運動和藝術項目?
在開設的文體和課外活動中哪些是學校的優勢項目?
學校的優勢項目和孩子的專長是否匹配?

4、體育

在美高,體育好的學生往往是“萬人迷”。

美高體育一般分為兩種形式:

美高體育的
2種形式

●  純興趣愛好的俱樂部(Club),不會參加比賽;

●  校運動隊(Varsity),代表學校運動的最高水平,這樣的運動隊需要通過選撥,而且學生需要代表學校參加校際比賽。

運動的Club很多,學生也可以自己成立相關的俱樂部。專業的體育運動隊一般按照季節來劃分:春季、夏季和冬季,三個季節的運動隊各不相同。

如果學生對某類體育情有獨鍾,可以看看學校是不是有這類運動隊,以及是不是優勢運動項目,能提供什麼樣的資源讓學生在此有所發展。如果學生有某類運動特長,相匹配的學校也會很看重。

5、其他

● 地理環境

美國幅員遼闊,氣候多種多樣。冬天北方氣候寒冷,最低能達到零下幾十度,而南部沿海地區,卻非常潮濕。而且城市和山區的學校也各有特點。

加上美國實行聯邦製,每個地區和州的法律、安全程度、文化都不一樣,比如中部普遍比較保守。這都是選擇學校可以考慮的。

●  規模

一般300人以下的就是小規模學校,如Thomas JeffersonSchool 隻有 80 多人。800 以 上 就 是 大 規 模 學 校, 如Phillips Academy Andover。大部分私立中學的人數在300-800人之間。規模大小各有優劣,規模大設施齊全,但是競爭激烈,針對個體的關注會稍少點。規模小則個體受關注程度高,但是很可能資源不夠多。

以上是比較共性的擇校因素。對於每個家庭來說,都有特定的一些要求,比如要去親戚所在的城市、要去提供素食的學校等,而且父母和孩子關注的點也不一樣。因此家庭在擇校時候,可以列一張表,將不同需求列出,再討論出重要性層級,根據此標準來進行擇校。

4
訪校——最重要的擇校方式

耳聽為虛,眼見為實,再多數據也比不上親眼見到學校得到的體會和感受。很多家長對於一所學校的了解大多始於網絡或者介紹,了解的內容大多包括學校的基本情況(曆史、宗教、規模、社區等)、學術、活動及管理,而對於一所學校的校園環境、課堂氣氛、師生氛圍、學校精神麵貌都沒有直觀的了解。一所學校好,但孩子到底喜不喜歡?是否適合孩子?無從得知。

對於中學這個孩子需獨立生活 4 年以上的地方,最佳的感受方法就是去訪校,親眼看看圖書館、宿舍和教學樓,感受校園氛圍,了解學校的管理,與幾位老師和學生聊上一聊,到食堂裏吃一頓飯,家長和孩子的心裏自然有了答案。

學校氣質最後也是我們選擇學校的理由之一。我們後來反思,學校排名差不多,為什麼這個學校錄了你,那個學校沒有呢?其實招生官也在找跟這個學校氣質符合的孩子。

招生官閱人無數,至少要看兩三百人,如果他給你offer,他一定知道,這個孩子是跟他們匹配的,所以建議大家一定要好好的麵試和訪校。學校通過多次見麵可以對學生作出正確的評估,對於夢想學校來說,學生和家長也有更多的機會表現,對於申請和錄取也是錦上添花。

IV

如何申請 


我們以2018年秋季入學為例,整理了寄宿中學的申請流程。

1
申請流程

美國中學入學時間分為秋季入學春季入學,一般來說,開放春季入學的學校非常少,而且名額也不多,普遍都是以秋季入學為主。

我們以2018年秋季入學為例,整理了寄宿中學的申請流程(點擊可看大圖)

申請方式分為網申紙申兩種:

兩種
申請方式

●  網申就是要求學生在線填寫相應文件,完成基本數據和信息的預先采集;

●  紙申,就是郵寄紙質的申請材料。兩者相輔相成的,內容相佐證,信息相照應。不能前後矛盾,左右脫節。

下麵以 Cushing Academy的網申步驟為例:

a

打開學校網頁,通常在學校網頁的首頁會有“ADMISSION”的標簽,在該標簽下一級菜單中有“apply to school”或者“how to apply”字樣,點擊進入。

b

頁麵會出現“Apply Online”等類似字樣,點擊進入。

c

如沒有賬號需先注冊,點擊左側的“Create Account”字樣進入。

d

填寫好注冊相關信息,點擊“Create Account”。

e

按照需要進入相關頁麵。

f

如已有賬號,直接輸入賬號和密碼進入。


2
申請材料

申請材料分為必要材料和補充材料:

3
標準化考試成績

此部分內容在“爸爸真棒”往期推文《K12英語學習解決報告》有詳述。

直接點下麵的標題觀看:

上篇

中國孩子K12英語學習解決報告

3-12歲

下篇

K12英語學習解決報告(初高中篇)

初高中篇

4
書麵材料

書麵材料主要是分為成績單、推薦信和文書。這裏著重介紹下文書。

文書是申請流程中容易被忽視的一個重要環節。一般來說,除了比較好的寄宿中學可以先約麵試再提交資料,其他的學校包括走讀中學都是先看材料再麵試的,所以申請材料是招生官了解學生的第一步。

而針對不同類型的學校,文書的側重點也會有所不同。在寫文書的過程中,家庭要盡可能多挖掘素材,從中去提取孩子的亮點。有時候不是一定要有大事件才是故事,生活中的點滴都是故事的來源。

5
麵試

標化考試是門檻,文書是背書,那麼最具決定性因素的是麵試。在短短幾十分鍾內,學校通過問題來了解認識學生,判斷申請材料是否真實,學生是否與學校匹配,學校是否能為學生提供好的資源助其成長等,而學生也可以通過麵試感受學校的“脾性”,這是個雙向選擇的過程。學校一般通過以下幾種方式對學生進行麵試:

 學生麵試準備工作可以從個人材料、禮儀和著裝來考察。預約麵試時間盡量提早,11月和12月最佳。一般麵試環節不需要等到材料和考試成績都提交完畢。隻要學生表明對某個學校有申請意向,都可以提出校園參觀和麵試的要求。

美高問答

下麵我們抽取2個有代表性的問題,來聽聽美高孩子的父母們如何解答。

Q1
申請高中,哪些可以加分?

A:首先,英語得過關,來學校主要還是讀書,高中最主要是給孩子的未來打基礎,特別是學術基礎,學校當然要考慮孩子能不能跟上課程這個問題。

其次,孩子的成熟度很重要。因為是國際生,遠離父母,而且是一個全新的不同的文化世界,同時在一個住宿的集體環境裏,學校要考慮孩子能否適應這種艱難情況的挑戰。如果孩子不能適應,那麼對學校而言就是一個招生失敗,是一個影響整個學校運營和社區的問題。

再者,其他競爭者也有特點,比如和一個擅長體育,一個喜歡騎自行車全世界旅行,甚至就是一個特別有愛心或有哲學維度考慮人生的孩子比,這些藝術特點也不一定就會更強或更好吧。

最後,家長一定不要放大自己孩子的特點。

  • 首先這個特點有多強的深度,如果深度不夠,美國學校並不看重,隻是把這個當做孩子的一個興趣看待;

  • 其次,就算深度夠了,如果學校不需要,也沒有用。

Q2
不找中介自己申請成功的可能性是不是很小?自己申上的人多麼?

A:有的家庭自己申請DIY,有被前10的名校錄取的,原因兩個:

  1. 美高是看孩子和家庭,不是看顧問,決定因素是申請人本身;

  2. 這些DIY家庭的家長所做的功課,並不弱於任何一個顧問。

但DIY,大部分都不如意。原因是:

  1. 時間。雖然申請的過程就是那些內容,但細節很多,任何家長要了解這些細節都需要時間;

  2. 錯誤。雖然申請不是包裝,也不是過度營銷,但家長在申請過程中很可能犯錯,這些錯誤,有些是致命的。

有請了顧問或中介,比自己DIY還差的。原因是顧問和中介的本質是賺錢,如果他們賺錢多又快,最好的方式就是賣豬仔給差學校或中間商,或者申請比較容易的學校以順利並快速地完成合同。如果請了這樣的顧問或中介,那還不如自己DIY申請。

所以,我比較欣賞一個 DIY 家長事後說的名言:以 DIY 心態請顧問。就是說,你最好還是請顧問,請顧問相當於加了保險,前提是顧問要對。家長要以我為主,以 DIY 的精神投入到這場激烈的競爭中去,旁邊加個參謀。

(以上兩個回答來自家長:兔子的傻爸)

A:這個問題反應出本身對申請的概念不是很了解,所以才有此問。大家的想法也許是都可以,但我覺得客觀來講,DIY 成功的案例比找到一個靠譜顧問協助申請小很多——原因很簡單:顧問做了多年、每年多個案例,怎麼也比“第一次”強吧?

當然,顧問的水準、誠信、責任心是關鍵。之所以糾結,可能很多時候是因為費用的問題,但我這幾年看到太多案例,一個忠告是:時間是錢買不到的,孩子的機會更是。如果實在糾結,那家長得拿出十二分的用心,來挑戰 DIY,然後承擔後果,也是可以的。

最大的忠告是:

選顧問一定打起十萬分精神,先研究清楚好顧問的標準,再多麵談幾個,最好有以往學生家長能親自溝通。總之,無論DIY還是請顧問,家長要做足功課,那是一定的。

(以上回答來自家長:兔兔媽)

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