理科不好怎麼辦



1.現實中理科不好的人多得是。遠一點,偉人毛;近一點,馬雲。理科尤其是數學都不是一般的差。馬雲自述,第一次高考時,數學成績是全年級倒數第一,第二次高考數學考了19分。第三次高考才勉強考上大學。但是這都阻擋不住他們最後取得成功。小編的意思是不要因為理科不好,就對你們的子女失去信心,要看到他們的閃光點,更不要為一點點分數扼殺了孩子的靈性。


2.如果是小學以來數學一直不好,那要反思是不是錯過了孩子思維發展的關鍵期。從現在的研究來看。每個人能力的發展都有一個關鍵期。如3歲是直覺思維期,5歲左右有形象思維,5-7歲孩子開始出現邏輯思維的萌芽,8-12歲是記憶力最好的時期。0-15歲是語言學習的關鍵期,15歲之前沒有學會說話,15歲之後就很難學會了。如果在孩子對數字特感興趣的時期,鼓勵他,培養他。何愁長大後數學不好呢。


3.如果是最近理科成績突然下降,那要考慮到孩子是否上課時不專心。也許是對老師不適應,也許是有其它的事情分了心。一般來說,理科的知識前後連貫性很強,前一節課沒有聽懂,沒有理解透的話,往往會影響後一節課的學習。


4.如果是第二點原因,責任在家長。不要把這種責任轉到孩子身上。錯過了關鍵期,不是說就沒有了機會,隻是說能力發展的過程會更長。勤能補拙永遠有成功的例子。要對孩子有耐心,有信心。向馬雲的父親學習嗬。


5.如果是第三點原因,那就找出原因把它消除。然後及時找老師補一補落下的課。


6.要培養孩子對理科的興趣。興趣是孩子學習的動力。要抓住理科的學科特點。像科學物理化學是與生活密切相聯係的。不妨讓孩子多動手,多參與生活,把學到的知識運用到實際中。學以致用,孩子會很感興趣。


7.要多與與老師聯係。主動去聯係,不要等老師聯係你。為了孩子,架子和麵子都是可以放下的。


8.要關注非智力因素的影響。情感]、意誌、態度、價值觀等的培養遠遠比知識的積累重要。有誌者事竟成。有堅強意誌的人沒有完不成的事。


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