英語沙龍English Salon


英語沙龍

English Salon

        今天下午14:00我們舉辦了一次英語沙龍活動,所謂英語沙龍就是學生們圍坐在一起通過一些形式新穎、內容豐富的活動互相交流英語的方式,是一種突破傳統的創造性英語教學模式、拋棄死記硬背的“刻板”教學,讓英語變得有趣味、培養用外語交流的氛圍和習慣,進而充分地激發學生學習英語的興趣。

        活動過程中於老師運用PPT課件教學、標準的發音和流利的口語與學生麵對麵交流。學生分為兩組團團圍坐,沙龍的第一部分是通過看英語原版動畫電影片段搶答電影英文名字的遊戲活動。在活動中,同學們踴躍地回答老師問題,沙龍營造出了一種輕鬆活躍的氣氛。

品種豐富的零食是Salon必不可少的→

         最值得表揚的是楊玉蕾小朋友,積極勇敢地上台發言並認真地向其他小朋友講述影片《The Wizard of OZ(綠野仙蹤)》概要,其勇氣值得嘉獎鼓勵。

        孩子們在看視頻片段的同時不知不覺地就學會了單詞,寓教於樂便是英語沙龍的“魅力”所在。本次活動以“陪伴我們成長的影片”為主要線索,以Infancy(嬰兒期)的BOSS BABY(寶貝老板)和Inside Out(頭腦特工隊)兩部影片為開端,接著講述Childhood(童年)時期的Cinderella-A Twist in Time(仙履奇緣之時間魔法)和Kung Fu Panda 3(功夫熊貓3),最後以Adult(成年)時期的UP(飛屋環遊記)和Beauty and the Beast(美女與野獸)結尾。一連貫地下來趣味十足,這些都是非常經典的影片,希望孩子們可以在沙龍之後進行觀看,拓展自己的視野。

啟雯筆記



聯想記憶法

    設法把單詞的音或形或義聯係起來。人的記憶能力,主要來自聯想。記憶力強的人,都具有較強的聯想能力。記憶以聯想為基礎,聯想的建立為記憶提供更多的線索,線索越多,記住一個單詞就越容易,提取這個單詞也就越順利。這裏我們先介紹一部分聯想方法,後續推送中會繼續向大家介紹。

拚寫聯想,將拚寫類似的單詞集中在一起記憶,如:book, cook, look; bar, car, far, farm; boy, toy;bee, see, tree等。

意義聯想,從詞義方麵聯想與其有相近或相反關係的單詞。如:同義詞good——nice; 反義詞good——bad; old—— young;tall——short。

歸類聯想,即將同類單詞集中在一起記憶。如由red聯想到各種顏色:green, yellow, brown, white, purple, blue, orange, black, pink;由eye聯想到身體各部分:head, face, ear, nose, arm, heel , elbow, hand, finger, leg, foot, toe等。


後續推送中會持續更新英文單詞背誦方法!!!



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