眾說 | 校長給600家長發短信僅2人回複,為何不受歡迎?


“越來越多的人重視孕前教育,卻忽視了培養孩子成長中所需的自理能力”吳海燕說,“細節往往幫助孩子長大後適應這個社會”

校長給600家長發短信僅2人回複,這條短信為何不受家長歡迎?

 給600多位家長發短信,隻收到2條回複,因為這件事,杭州市東園小學副校長吳海燕最近成了“網紅”,被稱為“最鬱悶校長”。

這到底是怎麼回事?原來,3月13日那天杭州下雨,吳海燕看到家長們一路把孩子送到教學樓,還替孩子撐傘、背書包、換鞋,她感觸很深,便給全校600多位家長發了短信,提醒他們:孩子自己的事必須自己做。然而令她沒想到的是,家長們的回應竟如此冷淡。


  3月13日早上,杭州飄著雨絲,吳海燕在學校觀察到——90%進校門的家長都是一手攙著娃,一手撐著傘,身上掛著沉重的書包。

到了教學樓後,幾個孩子坐在凳子上翹著腿聊天,前麵是爸爸媽媽,甚至是頭發花白的爺爺奶奶,或蹲或跪,替娃換好鞋子,再目送孩子走進教室。

吳海燕觀察半小時後,作了一個決定,要就這件事給學生們好好上一堂課。


上午8點,吳海燕走進了學校的廣播室,對全校的孩子說:從今以後,下雨天將不允許家長進校園接送學生。

隨後,吳海燕擬了一條300多字的信息,發給了班主任和家委會會長,要求他們轉發給各班家長——

“本周開始將啟動雨雨雨模式,今天在校園觀察了半個小時,發現很多家長背著書包,蹲在地上幫孩子換鞋子!剛才學校廣播已經反饋本項不應該發生的事情,我們的孩子已經長大,自己的事情必須自己做!從明天開始,請各位家長讓孩子自己背著書包、撐著傘,拿著換的鞋子,自己進學校在一樓走廊換鞋後上樓!放學時在教室換鞋後排隊撐傘出學校!

溫馨提示:雨傘請用有彎鉤的以便掛在走廊欄杆上,所有雨具不允許進入教室;書包請孩子每天晚上自己根據課程表進行整理,經常用的字典、課外書等可放學校櫃子裏!

本項決定是為了更好培養孩子的自理能力,疼孩子就要從他長遠發展入手,包辦代替是溺愛,請在家裏也有意識培養孩子獨立做事能力!請將本條信息內容傳達給家裏所有可能會接送的家長處,謝謝!”

沉思過後,她又給全校600多位學生的家長陸續發了3條短信,“我們的孩子已經長大,自己的事情必須自己做!"她在短信中說。

結果顯然是讓吳海燕詫異的,3條短信發出後石沉大海,僅僅收到兩名一年級家長的回複,也隻是短短的兩個字:收到。平時很熱鬧的家長微信群,更是沒點動靜。



吳海燕覺得自己是不是做了一件不受待見的事,於是發朋友圈吐槽:“我大概做了一件不受家長和老師歡迎的事,從微信短信發出後,從沒有的寂靜,明顯感覺到他們覺得‘麻煩’。”這條朋友圈讓她一下子“火了”,也引來了媒體的關注。

在接受媒體采訪時,吳海燕說,她之所以堅持這麼做,是因為中國家庭教育培養了很多“巨嬰”,很多孩子都喪失了基本的自理能力,更可怕的是,他們連感恩都很難做到。

“溫柔的教育已經很多,是時候來點強硬的了,隻要心裏無愧就好。”吳海燕說。



親愛的家長,這些事,其實可以不用我們“包辦”的

比如,孩子走路摔倒了,很多家長會當著孩子的麵“指責”石頭,正確的做法應該是對孩子說:自己站起來,下次走路要小心。“或許有人覺得我這是在小題大做,但是這些現象卻是真實存在的。”

雖然發給家長的短信得不到回複,但吳海燕還是決定,從第二天起展開樓層檢查,尤其針對孩子的用傘和換鞋情況,“這是為了更好地培養孩子的自理能力,疼孩子就要從他長遠發展入手,包辦代替其實是一種溺愛。”

吳海燕的經曆經過媒體報道,立刻在網上引發熱議,許多網友留言力挺她的做法,反思“中國式溺愛”的危害。


你的觀點和這些網友一樣嗎?吳海燕校長的做法,你支持嗎?還是說,你也像這幾百位家長一樣,凡事都替孩子大包大攬?歡迎大家一起留言討論~

最後小編想說:

不讓孩子品嚐饑餓,他們就不知道食物的價值;

不讓孩子品嚐寒冷,他們就不知道溫暖的可貴;

不讓孩子品嚐挫敗,他們就不知道成功的艱難。

(本文信息來自教育網)



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