學霸看過來,11名師曬照了!


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常言道:名師造就名生。在長沙市十一中的校園裏,有一群學霸,他們剛剛占據清華美院4個非常靠前的入圍名額,正在靜候中央美院、中央音樂學院、上海音樂學院等一流藝術院校的佳音。當然,在學霸的背後,就有一群精神豐厚、仁慈寬厚、底蘊深厚的名師,今天,他們曬照了。不管你是不是學霸,都來圍觀吧!


德育名師工作室


首席名師:劉小玲


劉小玲,中學高級教師,擔任班主任工作27年,省教育學會會員,省班主任工作專業委員會會員,市級骨幹教師,學校德育名師工作室首席名師。

曾被評為省優秀家庭教育工作者,省自我教育研究先進個人,長沙市優秀黨員,長沙市優秀教師,記三等功,長沙市 “九芝”優秀班主任、長沙市中小學德育先進個人等等,多年來一直參加國家級、省級課題研究實驗。20多篇論文獲國家級、省級、市級一、二等獎。


名師團隊:劉小玲、黃思紅、鄧端香

成員: 王燕、劉敏、陳茜、段玲子、石博、譚文玉


工作室簡介:工作室成員劉小玲、黃思紅、鄧端香、陳茜均為我校魅力教師,王燕、劉敏、段玲子、石博、譚文玉均為我校青年骨幹教師,其中劉小玲、鄧端香、陳茜都曾參與湖南省家長學校教育課題研究,黃思紅、王燕、劉敏、段玲子、石博、譚文玉在教學課題研究方麵也有突出成績,這支高素質的隊伍具備了豐富的德育教育經驗,擁有較強的科研能力,德育名師工作室成為了學校班主任成長、成才的搖籃,成為課題研究、成果推廣的陣地。


鄭進音樂名師工作室


首席名師:鄭進


鄭進,中學高級教師,現任學校音樂教研組組長。擔任省、市音樂教育委員會理事,多次被聘為省市“中學高級教師評委”、“音樂教師招聘評委”和“三獨比賽” 評委。

指揮民樂合奏《瀟湘花鼓》獲首屆中小學生文藝彙演“湖南省特等獎”、“全國二等獎”。曾當選雨花區第三屆人大代表;獲長沙市“華天”優秀教師獎;評為“市級骨幹教師”,50餘次獲省、市教育廳(局)頒發的“優秀個人”、“優秀指導老師”、“音樂教研先進”、“魅力教師”等獎項。多年來為國內外各大音樂院校培養輸送了大批優秀人才。 編著《視唱練耳強化訓練》等近十卷書籍已出版。論文《“特長”成就特色,特色創造輝煌》等十多篇獲“省、市一等獎”或發表在學術刊物上。


名師團隊:邱國慶  陳亞鍾  李政  胡琦

學員:王韜  郭音  肖丹丹  文曼  唐晟  易潔美  楊陽  周泉  柳婷  陳晗軼

工作室簡介:長沙市十一中學音樂工作室人才薈萃,師資雄厚,是一支各具特長,個性鮮明,充滿生機與活力的精銳團隊。在這個團隊裏,教師們辛勤地耕耘著,奉獻著。不斷探索,孜孜追求,活躍在省市及全國藝術教育的賽場和課堂上,精心輔導學生參加各級中小學生藝術展演比賽,捧回一張張獲獎證書和榮譽獎杯;嘔心瀝血培養出一批批優秀人才,輸送到全國及國外等各音樂高等院校,蜚聲三湘,成就了學校的藝術特色。

傳、幫、帶是團隊的傳統和風格,形成人人爭先,個個爭優的氛圍,老師們投身教改教研,理論水平雄厚,合作或獨立著作多本音樂理論書籍已出版,論文獲得省市比賽一、二等獎並在全國、省級刊物發表80餘篇。

教師教學基本功紮實,積極參賽,碩果累累。曾獲首屆省中小學音樂教師教學基本功比賽第一名和全國二等獎;“全市音樂教學能手冠軍”;市“星城杯”教師教學競賽一等獎等獎項。

教師愛崗敬業,具有很強的輔導能力。積極參加各級中小學藝術展演比賽,並獲全國二等獎;省特等獎、一等獎;市一等獎。團隊立足實踐,紮實研究,持續發展,不斷進取,以科研帶教師專業化發展,促教育教學水平全麵提升,為打造“三湘第一特色學校”,爭當排頭兵。


蘇暉數學名師工作室

首席名師:蘇暉

蘇暉,男,中學數學高級教師。二十多年深耕教育教學第一線,教學經驗豐富,教學特色立足於課堂,立足於學生,教學理念與時俱進,教學方法多樣,教學效果顯著,多年為211,985高校培養大量的優秀高中生,多次獲長沙市優秀班主任,優秀教師稱號,是學校第一批功勳獎獲得者,現為學校數學名師工作室首席名師。 


名師團隊:歐遠誌、石順祥

學員:劉樹民、肖建明、張蓉、何素珍、朱懷龍、劉佳娜、陽娟、厲先健


工作室簡介:蘇暉數學名師工作室共有12名成員,由3位名師和9名學員組成,以教師培養機製創新為動力,以活動為載體,針對性、實效性和實踐性地開展活動,充分發揮示範、引領、帶動和輻射作用。



梁吉語文名師工作室

首席名師:梁吉


梁吉,女,中共黨員,中教一級,畢業於湖南師範大學,教育碩士。高中語文教師,長沙市語文名師工作室成員,長沙市語文市級骨幹教師,高考閱卷優秀骨幹教師,國培“北京師範大學湖南省長沙市高中語文骨幹教師研修班”教師。

梁吉老師立足課堂、深研探究,致力於“中學語文教材的讀寫結合教學實踐”研究,參與撰寫《閱讀與情感激活》、《向課文學作文》叢書。多次通過“研究課”和“講座”的形式輻射市級課題“閱讀與寫作”的教育思想。在省市刊物上發表多篇論文表達教育思想:“閱讀和寫作”能激發學生生命的力量所能達到的高度和潛能。


名師團隊:周燁、莊建伍、謝玲清

學員:黃敏、黃新顏、雷丹、龍方舟、陳曉輝、劉藝晗、袁立瓊、張小花、吳丹、林理、廖冰


(學校黨委書記王月林、長沙市語文名師胡錦雲參加工作室活動留影)

工作室簡介:梁吉語文名師工作室的名師團隊由梁吉、周燁、莊建伍、謝玲清組成,梁吉老師為首席名師,工作室顧問為長沙市語文首席名師鄧誌剛老師。工作室的三年規劃為:對中學語文教材蘊含的大量可資寫作借鑒的資源作相對科學、係統、可操作化的處理,構建一個基於教材並有所拓展的讀寫結合新體係。重點課題為“讀寫結合”課堂實踐研究。並加入具有校本特色的語文課堂實踐研究:語文與美術結合的詩畫結合研究、語文與音樂結合的音文結合研究。



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