豐田科普小課堂——車身碰撞安全試驗首次走進上海明珠中學




11月13日,由豐田汽車(中國)投資有限公司上海分公司策劃的兒童汽車安全教育活動——豐田科普小課堂:車身碰撞安全試驗在上海市黃浦區明珠中學舉辦。


現場的20位六年級的同學與豐田的大哥哥大姐姐們一起,通過自己的雙手與智慧製作模擬車身,學習車輛安全知識,度過了豐富而有意義的一天!


對大多數人來說,汽車隻是一個交通工具。但很少人知道,為了防止與減少車輛在突發的碰撞中對乘坐人員的傷害,汽車公司需要花費大量的人力物力來進行研發與設計。


今天,就讓同學們,做一次“研發設計員”,親自參與豐田科普小課堂的車身碰撞實驗。



明珠中學張俊明校長致辭


明珠中學張俊明校長說,隨著生活的發展,汽車距離我們的生活越來越近,但我們對汽車、以及汽車安全還是知之甚少,希望通過這次的小課堂,鍛煉同學們的動手能力、想象能力以及科技創新能力。



開始之前,先看看遊躂上路記,了解一下汽車安全駕駛的重要性

遊躂上路記讓同學們看得前仰後合


了解了車輛安全駕駛的重要性,我們再來看看車輛碰撞試驗。這可是汽車設計過程中的重要試驗哦。

今天,我們就模擬一下這個試驗的過程。所不同的是,我們今天的車輛車身,都是由同學們親手製作的哦。


在正式試驗之前,先進行模擬試驗。雞蛋在怎麼樣的情況下才不會碎呢?

把雞蛋放在模擬車身上,看如何能夠不被撞壞


實驗方法

用所規定的材料,製作緩衝裝置。(要求:厚度不得超過7cm)在小車上安裝緩衝裝置,在同樣的條件下,測量車輛受到衝擊的強度。比賽共進行兩輪,以兩輪試驗中數值最低的車輛獲勝。



材料
五種不同厚度的紙張,膠水,尺。用這些材料,能做出怎麼樣的緩衝物呢?


同學們開始認真製作緩衝裝置


工作人員在旁指導


同學的作品,這個緩衝裝置在碰撞過車中巧妙變形,有效吸收了碰撞的能量,測試出來的成績很好哦


同學們各自製作出的緩衝裝置


經過同學們的巧手,一輛輛小車改造成功!現在,進入緊張的測試環節了,看看誰的碰撞數值最低?


精心做出的緩衝物能否拿到好成績呢?同學們緊張的等待測試結果


我的成績能否被超越?同學們拭目以待


經過緊張的測試,許若菲同學的作品獲得了優勝。許若菲同學表示,在這次的實驗中,她從第一次試驗失敗,到第二次吸取教訓,運用物理知識,製作緩衝物,並獲得了成功。從這樣的活動中,她更深入地了解了汽車的構造,並學習到了車身安全的重要性。



從開始的落後,到最後的第一名,除了學習到的物理知識之外,不到最後關頭不放棄努力是否也是我們可以從這位同學身上學習到的呢?


1996年開始,豐田汽車在日本麵向小學4~6年級學生,開展了豐田科普小課堂。

至今,已經舉辦了389次,累計有29,200人參加。此次在上海舉辦的豐田科普小課堂,是這個活動首次進入中國。

我們希望通過這樣寓教於樂的活動,將車輛安全的重要性傳達給同學們。今後,這樣的活動還將繼續,敬請期待。




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